a cura del prof Giorgio Cappellani.
Dopo una breve contestualizzazione del tema, l’obiettivo principale della conferenza sarà quello di tracciare un quadro di riferimento degli effetti della tecnologia sui bambini e di avere una chiara coscienza del significato dell’uso di quest’ultima per l’uomo d’oggi, fornendo spunti di riflessione che possano venir condivisi al di là delle opinioni in merito.
La struttura della conferenza sarà articolata in cinque parti:
1. Il mondo della Tecnica e la sua pervasività.
2. Cosa dicono le neuroscienze sulle capacità di apprendimento del bambino e l’utilizzo della tecnologia.
3. Cosa dice l’antropologia sulla natura del bambino e sulle facoltà di apprendimento.
4. Cosa è la tecnologia digitale e come agisce sul bambino.
5. Sessione di discussione con il pubblico.
Bibliografia
– Manfred Spitzer, “Demenza Digitale”
– Nicolas Carr, “La gabbia di vetro”
– Nicolas Carr, “Internet ci rende stupidi?”
– Marc Prensky, “La Mente aumentata”, edizioni Erickson
(un fan delle tecnologie che profetizza mutazioni antropologiche)
– Sherry Turkle, “Insieme ma soli, perché ci aspettiamo sempre più dal mondo della tecnologia e sempre meno dagli altri”
– Roberto Casati, “Contro il colonialismo digitale. Istruzioni per continuare a leggere.”
– Antonella Randazzo, “Bambini psicoprogrammati”, essere consapevoli dell’influenza della pubblicità, della Tv, dei videogiochi
– Paul Emberson “From Gondhishapur to Sylicon Valley”
(sono in traduzione da AgriBio e per ora sono disponibili i testi originali
solo in Inglese, disponibili nel sito : http://www.wellspringbookshop.co.uk)
– Rudolf Steiner, 13 Maggio 1921, “Prospettiva dell’evoluzione dell’umanità”
L’impulso della conoscenza materialistica e il compito dell’antroposofia (O.O. 204)
– Sergej Prokoview Rivista Antroposofia Maggio 2006
– Rudolf Steiner, “L’uomo e la Tecnica”, Editrice Archiati
– Rudolf Steiner, “Arimane è in arrivo”
– Rudolf Steiner, “La caduta degli spiriti delle tenebre”
– Rudolf Steiner in “Massime antroposofiche”, capitolo “dalla Natura alla Sub-natura”
paragrafi, 183-184-185.
– Rudolf Steiner, “Arte dell’Educazione: Antropologia”
Giorgio Cappellani: ingegnere, si è laureato al Politecnico di Milano nel 1985. Ha collaborato con Aziende Multinazionali nel campo delle Tecnologie Informatiche (IBM; HP) ricoprendo diversi ruoli professionali e manageriali in contesto internazionale fino al 2014. Dopo aver frequentato il Seminario di Pedagogia Waldorf a Milano ed Oriago, attualmente insegna materie Scientifiche nelle Scuole Waldorf di Via Clericetti e Via Pini a Milano, collabora con i Seminari di Formazione per Insegnanti di Oriago, Manduria e Milano per i corsi di Fisica e Chimica e svolge attività di conferenziere su tematiche storiche e tecnologiche.